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        <title><![CDATA[mli07 S3]]></title>
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        <description><![CDATA[Ce blog d'&eacute;tudiant  a vocation de concentrer les infos &eacute;parses et de favoriser le partage des notes de cours, travaux de groupe, tutoriels... du 3&deg; semestre (ao&ucirc;t 2010 janvier 2011).]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Alain Beretz]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2011/01/08/20075901.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 08 Jan 2011 20:09:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Alain Beretz ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Calcul de la reference]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/15/19878878.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 15 Dec 2010 12:07:54 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Consulter Dupont M. (2003) Une approche cognitive du calcul de la référence, thèse de l’université de Caen, 308 p. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Adverbes ordinaux (suite)]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/10/19835853.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 10 Dec 2010 10:14:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'unité lexicale a la capacité d'activer ses voisins (qui ne se différencient par une seul lettre) foin, point, foi, · le temps de traitement des voisins lexicaux est accéléré foin, foi le traitement de foi est facilité parce que foin a amorcé la pompe... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[GIZA++]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/10/19835770.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 10 Dec 2010 10:00:58 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Och, Ney, 2003plusieurs modèles disponibles et combinés : Brown, Della Pietra, Della Pietra, Mercer (1993) probabilité de traduction 1-1; probabilité de traduction 1-plusieurs (fertilité); probabilité de traduire 1 mot par les mots qui suivent dans la... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[GIZA ++]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/10/19835275.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 10 Dec 2010 08:42:05 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Definition de la fertilité ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Comment appuyer des données ou hypothèse sémantique.]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/07/19808539.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 09:39:45 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les recherches menées dans le cadre de l'équipe SCOLIA recourent de plus en plus aux exemples authentiques et se tournent donc de plus en plus vers une linguistique de corpus. SCOLIA ne renonce pas pour autant aux exemples fabriqués, pour différentes... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Formelle non formelle]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/07/19808519.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 09:25:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour ouvrir ou essayer d’ouvrir la « boîte noire » du sens, la méthode adoptée est avant tout celle des indices ou manifestations linguistiques : toute mise en relief d’un élément ou d’une unité sémantique doit pouvoir s’appuyer sur des données empiriques... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Corpus : avantage et inconvénient ]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19807048.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 23:39:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Avantage : laisser se dégager du corpus des idées tenir compte,: non pas prendre des exemples qui atteste des théories; il y a 800, 1000, 5000 occurrences : la masse du matériau permet d’en dégager des régularités convaincantes. "Le mot X dans ¾ des cas... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Problématique Exemples fabriquée vs. Exemple authentique]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19806995.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 23:32:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Exemple fabriqué Avantages : Économie en temps. Centre l’exemple sur la démonstration, (on se débarrasse du bruit). Bien fabriqué il est plus spartiate, plus austère, plus vrai que ce qu’on veut démontrer, Il permet de neutraliser les biais. L'exemple... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sens et la réalité : problématique]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19806908.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 23:19:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La sémantique est tournée vers le réel, elle n’est pas supposée être la réalité. A Scolia, nous nous plaçons dans un cadre positiviste. On entend mettre en rapport les formes linguistiques (morphèmes, construction de phrases) et les aspects pertinents... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Hétérogénéité et homogénéité du sens ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19806858.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 23:14:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le sens n’est pas homogène. La plupart des théories sémantiques et les pratiques lexicographiques donnent à penser que le sens est du même type pour toute les expressions et constructions linguistiques. Il paraît toute fois plus pertinent de plaider pour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les différents types de sens: symbolique, iconique et indexical]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19806796.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 23:04:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Il existe trois différents types de sens: symbolique, iconique, et indexical Il n’y a signe que s’il y a signe de quelque chose, quelque chose qui n’est pas signe mais volonté de communiquer Exemple : le nuage indique la pluie au paysan ces 3 modes possibles... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Sujets d'oral]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19803714.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 18:14:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les différents types de sens: Iconique, symbolique et indexical Hétérogénéité et homogénéité du sens. Sens et réalité: Problématique Sémantique formelle vs sémantique non formelle. Problématique des exemples fabriqués vs exemples authentiques Corpus:... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Scolia 3]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19803584.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 18:00:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Scolia 1 ]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/06/19803570.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 17:59:19 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[5 axes de recherche]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/04/19787689.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 04 Dec 2010 23:25:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Synthese du cours]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/04/19784354.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 04 Dec 2010 16:46:31 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Consulter Synthese_Axe_de_recherche Note : le mot de passe est le même que celui du olycopié terminotique ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Des adverbes qui fonctionnent toujours ensemble]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/03/19772558.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 03 Dec 2010 10:14:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Consulter le cours Consulter l'exemplier ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Vergne de Caen Evaluation très nocif : sclérose]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/12/03/19772044.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 03 Dec 2010 09:07:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Vergne de Caen Evaluation très nocif : sclérose de la recherche pour un projet il faut etre au CNRS cours il y a un certainn nombre de travaux qui fonctionnent bien et qui n'ayant pas ete vendus reste dans la nature voir le reseau des chercheurs à la... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Traduction automatique]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/11/30/19744312.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 30 Nov 2010 10:52:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Consulter : ACL Workshop on machine translation SILM The SRI Language Modeling Toolkit Euromatrix Caitra Giza++ Décodeur Moses l'étiquetage n'est pas encore norme (ISO) mais il y a des tentatives d'uniformisation (Multext) aligneur COWAL les caractéristiques... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Annotation et transcription des corpus oraux ]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/11/27/19787459.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 27 Nov 2010 22:48:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Consulter Monika Pulki Consulter le support de cours 1. Corpus oraux 2. Transcription – Problématiques et outils i. Transcription orthographique ii. Transcription orthographique standard iii. Transcription phonétique iv. Transcription automatique 3. Annotation... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Mots nouveaux (terminologie)]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/11/26/19713878.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 26 Nov 2010 23:26:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[onomasiologique ontoterminologie astrat ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La prosodie]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/11/26/19708132.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 26 Nov 2010 11:25:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La prosodie est, traditionnellement, la partie de la grammaire qui traite de la quantité et de l'accent. Réservé tout d'abord aux langues antiques, grec et latin, le terme a, dès la Renaissance, été appliqué, avec la même signification, aux langues modernes.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'épenthèse]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/11/26/19707968.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 26 Nov 2010 11:06:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[En linguistique, l'épenthèse (substantif féminin), du grec epi (« en plus ») en (« dans ») et thesis (« pose ») soit epenthesis (« intercalation d'une lettre », synonyme latin : adjectio) [1] est une modification phonétique de type métaplasme qui consiste... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Corpus alignés]]></title>
    <link><![CDATA[https://mli07s3.canalblog.com/archives/2010/11/26/19707324.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 26 Nov 2010 09:57:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[TTC : Terminology Extraction, Translation Tools and Comparable Corpora (www.ttc-project.eu) Accurat : Analysis and Evaluation of Comparable Corpora for Under Resourced Areas of Machine Translation (http://www.accurat-project.eu/index.php) autres : http://cordis.europa.eu/fp7/ict/language-technologies/portfolio_en.html... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[eric jacques]]></dc:creator>
    </item>
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